2.0
途中までですが…
限界、離脱!
絵は可愛いし、綺麗で好みです。
お話は導入のチヒロに彼女できてしまって側にいた自分がと期待が失望に変わるところは、よくある展開でも良かったんですが…
ここに教師が絡んできて三角関係(四?)になったあたりから無理。先生がキモすぎて受けつけない。
好きな方には可愛い系男子と大人な男性の間で存分に揺れるのを楽しめるのかとは思います。
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限界、離脱!
絵は可愛いし、綺麗で好みです。
お話は導入のチヒロに彼女できてしまって側にいた自分がと期待が失望に変わるところは、よくある展開でも良かったんですが…
ここに教師が絡んできて三角関係(四?)になったあたりから無理。先生がキモすぎて受けつけない。
好きな方には可愛い系男子と大人な男性の間で存分に揺れるのを楽しめるのかとは思います。
まだ途中なのですが
夏生先生がちょっと中途半端設定かな、と
先生じゃない方がいいんじゃない?
先輩とかそんくらいで
禁断な感じを出したかったの?
その辺ボヤボヤして気になりました
惹かれるキャラがいないです。
みんな自分自分で、キャラにメリハリなし。。
ヒロインの軸ぶれぶれの被害者面とか不快。
高校生だし行ったり来たり、思いの紆余曲折はあって当たり前だからフラフラしちゃって定まらないのはしょうがないと思う。けど先生がなぁ…同じようにキャラが定まらないのはちょっと。社会人、教師として一定の立ち位置は定めるほうがいいと思う。
幼なじみをずっと好きだった主人公。幼なじみのままだったらずっとそばにいられるし、私は特別だと思っていたら、相手に彼女が出来て…幼なじみがいないからよくわからないけど、そんなに気持ちを伝えたらまずいことなのでしょうか?そして気持ちが次にいくまでがとても早くて単純な気が…
教師が生徒から教わるの?お互い、本気になっちゃうの?周りにいる人も、優しくないし、執着して怖い…自分でふっておいて、人に取られそうになったらやっぱりも…共感するところが無いかな
登場人物がわがままだと思う。
千紘は、なっちゃんが他の人を好きだと気付き、離れて行かないように頑張りだした。
先生は、なっちゃんが気になってるのに、約束を守って結婚しようとするし。
主人公の気持ちがイマイチよく理解できません。どうしたいの?って思ってしまう。
先生がこんな簡単に生徒に手を出すのもあり得ない。幼馴染も主人公のことが好きなのに彼女作るのって、その彼女にも悪いと思わなかったのかな。
いろいろ気になってしまいます。
読み始めて想像していた方向とは全然違う方向に話しが進んでいったので、ん??といった感じでした。結局どうしたいの?っていう。。
読み始めたばかりの頃は面白いかも?なんて思ってたけど、段々とヒロインにイラッとしてきた…フラフラしすぎ…